Chuyện Con Cái

Cách ghi chú tự nhiên tốt nhất dành cho trẻ em

Cách ghi chú tự nhiên tốt nhất dành cho trẻ em

Wikicabinet – Kênh thông tin tri thức nhân loại kính chào quý độc giả ở kỳ trước chúng tôi đã giới thiệu các chủ đề về:

4 khía cạnh sai lầm của cha mẹ trong giáo dục gia đình

Kỳ này wikicabinet sống khỏe xin giới thiệu đến độc giả một chủ đề Cách ghi chú tự nhiên tốt nhất dành cho trẻ em. Mời quý độc giả đón theo dõi chủ đề này cùng wikicabinet sống khỏe nhé!

Ngày nay, nhiều trẻ em lớn lên ở các thành phố, bị tách biệt với môi trường tự nhiên và bị bao quanh bởi máy tính, điện thoại di động và các sản phẩm công nghệ cao khác. Chúng mất đi bản năng gần gũi với thiên nhiên. Theo thời gian, điều này sẽ gây ra nhiều ảnh hưởng đến sức khỏe. các vấn đề dưới đây:

Ví dụ như béo phì, ốm yếu, thính giác, khứu giác, xúc giác và các giác quan khác bị suy giảm, thiếu hiểu biết, ít chia sẻ, không có ý thức hợp tác, tính chủ động thấp, khả năng thích ứng yếu, khả năng giải quyết vấn đề yếu, rối loạn xã hội và thậm chí cả các vấn đề tâm lý như lo lắng, trầm cảm. Các con luôm tỏ ra thờ ơ hoặc sợ hãi, không thể cảm nhận được sự kỳ diệu của cuộc sống, thiếu sự cảm thông, thậm chí ngược đãi động vật và phá hoại thiên nhiên…

Những đứa trẻ gặp các vấn đề về sức khỏe này sẽ được các nhà giáo dục “chẩn đoán” là mắc chứng “thiếu hụt tự nhiên”, và “căn bệnh” này là hiện tượng rất phổ biến trong cuộc sống của chúng ta.

Nhiều bậc cha mẹ có thể nói: Tôi đưa con tôi đi công viên và đi du lịch thường xuyên!

Nhưng bạn phải biết rằng do trẻ bị cô lập với thiên nhiên từ lâu nên nếu cha mẹ không chủ ý hướng dẫn trẻ, trẻ sẽ chỉ cố gắng nhìn thấy những thứ mới mẻ mỗi khi ra ngoài, và trẻ sẽ không thể khám phá sâu sắc về những khía cạnh thú vị của tự nhiên, và cả sự khắc nghiệt của tự nhiên.

Dù có ngước nhìn cảnh đẹp, đứa trẻ vẫn cúi đầu nghiền ngẫm điện thoại.

Các nhà giáo dục trên thế giới đã phát hiện ra vấn đề này nên nhiều nước đã có những biện pháp để cứu những đứa trẻ “thiếu hụt tự nhiên”.

Ví dụ, từ những năm 1950, các “trường mẫu giáo trong rừng” đã được thành lập ở nước ngoài. Tính đến nay, Đức là nước khai sinh ra các trường mẫu giáo này, có hơn 1.500 trường mẫu giáo trong rừng. Nhật Bản có hàng trăm trường mẫu giáo kiểu đó. Ngoài ra, Hàn Quốc, Hoa Kỳ và Canada đều đang mở các trường mẫu giáo trong rừng.

Cũng có nhiều tổ chức giáo dục thiên nhiên ở nước ta, họ dạy trẻ em làm “ghi chú thiên nhiên” để ngăn ngừa hoặc điều trị chứng rối loạn thiếu hụt tự nhiên của trẻ em. Sau khi trẻ khám phá ra niềm vui khi quan sát thiên nhiên, hãy để trẻ tự do khám phá.

1. Ghi chú tự nhiên là gì?

Ghi chú tự nhiên là ghi chép của con người về các sự vật, hiện tượng và cảnh vật khác nhau trong thiên nhiên xung quanh, thường ở dạng tranh ảnh và chữ viết.

Nội dung của ghi chú tự nhiên có thể là:

  • Trong tự nhiên, sinh vật nào khiến chúng ta ấn tượng nhất.
  • Mối quan hệ giữa các hệ sinh vật với nhau, hoặc sinh vật và môi trường.
  • Những câu chuyện khó quên giữa chúng ta và thiên nhiên.
  • Tất cả những điều trong tự nhiên hoặc những cảm giác liên quan mà bạn cho là đáng để ghi lại.
  • Nó có thể là một bản ghi về một loài động vật và thực vật.
  • Nó cũng có thể là một bản ghi của một cảnh quan.

Nói tóm lại, chỉ cần nó là một bản ghi của tự nhiên, nó có thể được tính là một bản ghi của bản chất.

Nhưng một ghi chú thiên nhiên xuất sắc không chỉ là một bức tranh, cũng không phải chỉ ghi lại tất cả những gì bạn thấy như nó vốn có mà còn thêm vào một bản ghi lại những suy nghĩ và cảm xúc của con người.

Tạo ghi chú thiên nhiên cho phép trẻ em ghi lại thế giới mà chúng đã quan sát các vấn đề và suy nghĩ trong đầu. Hoạt động sáng tạo này sẽ làm phong phú thêm kinh nghiệm của trẻ, nắm vững các kỹ năng của nhà tự nhiên học và trau dồi kiến ​​thức khoa học và kỹ năng giải quyết vấn đề.

2. Làm thế nào để trẻ bắt đầu viết các ghi chú tự nhiên?

Trước hết, kinh nghiệm cá nhân.

Nhà sinh vật học, nhà tự nhiên học người Mỹ và người sáng lập ra “Sinh học xã hội” Edward Wilson đã nói trong cuốn sách “Nhà tự nhiên học” :

Hầu hết trẻ em đều có giai đoạn thích chơi với bọ, và tôi không bao giờ nói lời tạm biệt với giai đoạn này. Trong quá trình tu luyện một nhà tự nhiên học, điều cốt yếu là kinh nghiệm bản thân, chứ không phải kiến ​​thức hệ thống. Tốt nhất là một người nguyên thủy chưa được văn minh trong một thời gian, không cần biết những cái tên và chi tiết giải phẫu đó. Tốt nhất bạn nên dành nhiều thời gian để khám phá và mơ ước.

Việc tạo ra các ghi chú thiên nhiên không phải là một quá trình từ cuốn sách sang trang giấy mà từ sự quan sát cá nhân và trải nghiệm cá nhân để biến đổi trên giấy. Nếu không có kinh nghiệm cá nhân, trẻ sẽ không thể cảm nhận được sự thú vị của thiên nhiên.

Tâm lý học phát triển của trẻ cũng cho thấy:

Sự phát triển của trẻ bắt nguồn từ 5 giác quan xúc giác, thính giác, thị giác, khứu giác và vị giác. Về bản chất, 5 giác quan của trẻ có thể được kích thích. Vì vậy chúng có thể tự rút ra những quan sát, suy nghĩ về kết luận chứ không chỉ chép vào sách vở.

Thứ hai, cố tình hướng dẫn.

Sự hướng dẫn có chủ ý của cha mẹ là điều không thể thiếu để trẻ học cách tạo nốt nhạc tự nhiên. Chỉ cần đưa bọn trẻ đến thiên nhiên chơi, chúng có thể vừa điên cuồng, vừa vui sướng.

Cha mẹ cần hướng dẫn trẻ chú ý những chỗ dễ bị bỏ sót: ví dụ khi bắt được bọ nhỏ, có thể hướng dẫn trẻ quan sát xem bọ có mấy chân, râu dài bao nhiêu, sờ xem có cánh không, mềm hay cứng. Khi hoa còn nhỏ, hướng dẫn trẻ quan sát màu sắc, hình dạng, số lượng, cấu tạo của cánh hoa, cho trẻ ngửi mùi của hoa, sau đó mô tả mùi vị …

Một khi trẻ thích quan sát và mô tả này, chúng sẽ tự phát khám phá và phát triển được mô tả nhiều hơn.

Cuối cùng, hãy khuyến khích sự sáng tạo.

Khi trẻ đã quen với việc quan sát và mô tả những gì chúng quan sát được, chúng có thể được hướng dẫn để rút ra những gì chúng nhìn thấy và viết ra những gì chúng nghĩ ra.

Dù trình độ vẽ của trẻ còn non nớt hay kiến ​​thức còn nhiều sai sót đến đâu, trẻ cũng phải được khuyến khích.

Bởi vì quá trình này không phải để chứng minh kỹ năng và kiến ​​thức hội họa của trẻ, mà là để trẻ phát triển thói quen sáng tạo. Nhiều người trong chúng ta, người lớn đã mất khả năng sáng tạo, nhưng trẻ em từ nhỏ đã thích sáng tạo và thích vẽ ở bất cứ đâu, chỉ cần chúng định hướng được mong muốn sáng tạo của chúng, chúng có thể trở thành một đứa trẻ có óc sáng tạo cao.

Tùy theo nội dung muốn ghi và điều kiện thời tiết, bạn có thể mang theo vở và bút để sáng tạo tại chỗ, hoặc có thể cho trẻ chụp một vài bức ảnh, sưu tầm một số mẫu, về nhà tự tạo ghi chú thông qua ký ức.

Khi trẻ có hứng thú với việc ghi âm, cha mẹ có thể khuyến khích trẻ nghiên cứu sâu hơn về những gì trẻ nhìn thấy và suy nghĩ.

Ví dụ, nếu bạn nhìn thấy một con bọ nhỏ trên lá, không ai biết nó, nhưng trước tiên bạn có thể vẽ chiếc lá và hình dạng của con bọ trên lá, ghi lại loại lá đó và đặc điểm hoạt động của con bọ. Sau đó xem sách minh họa hoặc kiểm tra thông tin trên Internet để tìm tên của loài côn trùng này và tìm hiểu thêm về thói quen sống của chúng.

Quá trình hướng dẫn trẻ tự trả lời câu hỏi của mình thông qua nghiên cứu và xác minh là một phương pháp học tập rất hữu ích sẽ khiến trẻ yêu thích việc học nghiên cứu, không chỉ để ghi chép tự nhiên mà còn để học các kiến ​​thức khác.

3. Cần những công cụ gì để ghi chú tự nhiên?

Công cụ cơ bản:

Giấy. Nó có thể là một tờ giấy trắng có bìa cứng, hoặc nó có thể là một tập giấy trắng được kẹp trên một tấm bìa cứng.

Cây bút. Theo sở thích của riêng bạn, bút chì, bút ống tiêm, bút gel đều có thể chấp nhận được; bút chì màu, bộ sơn bột màu có thể giúp tô màu.

Cái thước. Dùng để đo kích thước của đối tượng quan sát.

Kính lúp. Giúp quan sát các bộ phận tinh vi của sinh vật.

Máy ảnh hoặc điện thoại di động. Chụp ảnh các sinh vật di chuyển nhanh, về nhà và hoàn thành các ghi chú tự nhiên trước ảnh.

Các công cụ nâng cao:

Để quan sát các loài chim, bạn cần chuẩn bị kính thiên văn.

Để quan sát côn trùng, bạn cần chuẩn bị lưới chắn côn trùng và hộp đựng côn trùng.

Quan sát các loài động vật trong đất, bạn cần chuẩn bị một chiếc xẻng nhỏ, nhíp, hộp đựng đồ, …

Sách tham khảo có minh họa: động vật, thực vật, chim, nấm, …

Và sách tham khảo để tạo ghi chú tự nhiên: sách tham khảo dạy trẻ ghi chú tự nhiên, và kích thích sự sáng tạo của trẻ từ nhiều góc độ.

Sách giáo dục thiên nhiên sẽ mang lại lợi ích cho trẻ suốt đời️

Bộ “My Nature Notes” này có tổng cộng 5 cuốn, đó là: “Khám phá một loài chim”, “Nhiệm vụ làm bếp”, “Chơi với thiên nhiên”, “Người thuê nhà kỳ lạ” và “Một con vật cưng dễ thương ở nhà”.

Bộ sách này bao gồm những câu chuyện trẻ thơ, những bức tranh sinh động và hồ sơ quan sát chi tiết. Nó sẽ đưa trẻ khám phá thế giới ngay trước cửa nhà mình và khám phá những bí mật của động vật, thực vật và những thứ tự nhiên khác gắn bó mật thiết với chúng ta.

Trong kỳ tiếp theo, Wikicabinet sống khỏe trân trọng mời độc giả đón đọc chủ đề Kỷ luật trẻ 13 tuổi trong “giai đoạn nổi loạn nghiêm trọng” như thế nào?

Nếu có những thắc mắc hay muốn tìm hiểu về bất kỳ chủ đề nào, hãy liên hệ với Wikicabinet sống khỏe bằng cách bình luận ở phía dưới nhé.

Leave a Reply